Neurociencia
La neurociencia es una disciplina que estudia el sistema nervioso y todos sus aspectos desde una óptica científica. Estructura, función, desarrollo ortogenético, filogenético, bioquímica, patologías y farmacología, y cómo interactúa todo en la conducta y la cognición.
“Somos lo que comemos, lo que vemos, lo que oímos, somos lo que hemos heredado".
Realmente, estamos condicionados por muchas cosas, pero lejos de estar atrapados, podemos actuar como artistas, como verdaderos magos, ejerciendo el control y dominio de todo: Podemos cambiar nuestro paradigma.
El principal objetivo de la neurociencia cognitiva es el estudio de las representaciones internas de los fenómenos mentales. La neurociencia cognitiva se basa en cinco aproximaciones principales:
-En el encéfalo, hay una representación ordenada del espacio personal: la precisión de los exámenes neurológicos clínicos se basa en mapas corticales fiables del cuerpo. En el córtex hay un mapa del cuerpo para cada modalidad de sensación.
-La representación interna del espacio personal puede modificarse con la experiencia: la capacidad de modificación de la representación interna puede explicar el síndrome del miembro fantasma.
-La representación interna del espacio personal puede estudiarse a nivel celular: cada neurona del sistema nervioso central tiene un campo receptor específico.
-El espacio real, así como el imaginado y el recordado, se representa en las áreas de asociación parietales posteriores.
-La neurociencia ofrece un apoyo a la psicología con la finalidad de entender mejor la complejidad del funcionamiento mental. La tarea central de las neurociencias es la de intentar explicar cómo funcionan millones de neuronas en el encéfalo para producir la conducta, y cómo a su vez estas células están influidas por el medio ambiente.
Tratando de desentrañar cómo la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y el comportamiento, revolucionando la manera de entender las conductas y, lo que es más importante aún, cómo aprende nuestro cerebro, cómo guarda información y cuáles son los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.
